Oleh: A. Rusdiana

Di era digital, setiap penulis baik akademisi, santri, maupun mahasiswa berada dalam pusaran informasi tanpa batas. Data mudah didapat, teori tersebar di setiap laman, namun di tengah kelimpahan itu, muncul krisis baru: akurasi dan ketelitian referensi.
Fenomena ini terlihat dari banyaknya karya ilmiah dan opini publik yang meminjam data tanpa menelusuri asal-usulnya. Padahal, menurut Karl Popper (1959), sains hanya berkembang melalui falsifikasi, yaitu keberanian menguji dan membenarkan ulang data. Dari sudut teori epistemologi Islam, seperti dijelaskan oleh Al-Farabi dan Al-Ghazali, ilmu tidak hanya benar secara logis, tetapi juga amanah secara moral. Dalam konteks ini, ketelitian referensi bukan sekadar metode akademik, melainkan etika intelektual. Gap yang muncul adalah rendahnya kemampuan mahasiswa dan santri dalam memverifikasi sumber ilmiah sering kali lebih cepat mengutip daripada memahami. Di sinilah komunitas PBB (Program Belajar Berkarya) berperan menanamkan disiplin ilmiah: setiap tulisan adalah tanggung jawab moral terhadap kebenaran publik.

Tujuan penulisan ini adalah menggugah kesadaran akademik bahwa akurasi data dan ketelitian referensi merupakan cermin kejujuran ilmiah, sekaligus pondasi bagi reputasi intelektual yang berkelanjutan. Berikut Lima Pembelajaran dari Akurasi Data dan Ketelitian Referensi:

Pertama: Akurasi sebagai Napas Integritas Akademik; Akurasi bukan urusan teknis, melainkan moral. Setiap data yang disajikan harus bisa dipertanggungjawabkan. Di lingkungan akademik, kesalahan angka kecil bisa berdampak besar pada keputusan kebijakan. Oleh karena itu, integritas ilmiah dimulai dari kejujuran data, bukan sekadar kemampuan menulis.

Kedua: Ketelitian Referensi Sebagai Bentuk Penghormatan Ilmu; Menyusun daftar pustaka atau mencantumkan sumber tidak hanya untuk menghindari plagiasi, tetapi juga menghormati rantai pengetahuan. Para ulama klasik pun menulis dengan sanad keilmuan yang jelas sebuah tradisi yang kini diwujudkan dalam sistem sitasi akademik modern.

Ketiga: Literasi Digital: Menyaring Sebelum Menyebarkan; Dalam era copy-paste culture, banyak informasi beredar tanpa verifikasi. Komunitas PBB melalui Bedah Tulisan Mingguan telah menjadi laboratorium digital bagi para santri akademik untuk belajar menyaring sumber sebelum membagikannya. Literasi digital bukan lagi pilihan, tapi kewajiban moral penulis modern.

Keempat: Keberanian Mengoreksi Diri dan Sumber; Penulis yang jujur tidak takut merevisi tulisannya jika menemukan kekeliruan. Kesediaan mengoreksi data adalah tanda kedewasaan intelektual. Dalam dunia akademik, revisi bukan aib, tetapi bagian dari proses menuju kebenaran yang lebih utuh.

Kelima: Membangun Ekosistem Akademik yang Kredibel; Akurasi dan ketelitian tidak bisa berdiri sendiri. Ia tumbuh dalam budaya akademik yang terbuka, kolaboratif, dan saling memeriksa. Kampus, madrasah, dan komunitas menulis perlu menciptakan mekanisme peer review sederhana agar kualitas karya santri digital meningkat sekaligus terhindar dari plagiasi tidak sadar.

Akurasi data dan ketelitian referensi bukan sekadar keterampilan teknis, tetapi etos keilmuan. Tulisan yang akurat mencerminkan kesungguhan berpikir dan tanggung jawab sosial penulisnya. Rekomendasi: 1) Perguruan tinggi dan pesantren perlu memperkuat pelatihan verifikasi data dan sitasi ilmiah digital bagi mahasiswa dan dosen muda; 3) Komunitas PBB dapat mengembangkan panduan etika penulisan digital berbasis integritas akademik; 3) Setiap penulis hendaknya menanamkan prinsip “verifikasi sebelum publikasi” dalam setiap karya ilmiah.

Menulis dengan akurat adalah ibadah intelektual. Setiap referensi yang ditulis dengan jujur akan menjadi amal jariyah pengetahuan. Sebaliknya, kecerobohan akademik adalah bentuk kecil dari pengkhianatan terhadap ilmu. Dalam era santri digital, kejujuran bukan hanya di hati, tapi juga di catatan kaki. Wallahu A’lam.